廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校位于祖國南海之濱、“好心之城”、中國魅力城市——茂名。學(xué)校是廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高等專科院校,是廣東省第一所幼教師范高等院校。
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)校現(xiàn)有茂名和高州兩個(gè)校區(qū)。校園占地面積1200多畝;建筑面積40多萬平方米。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5500多萬元,建有完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。擁有成熟的數(shù)字化圖書管理系統(tǒng),有紙質(zhì)圖書60萬冊。學(xué)校現(xiàn)有專任教師500多人,教授、副教授80多人;碩士、博士學(xué)位教師250多人。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)37個(gè)專業(yè),現(xiàn)有全日制在校學(xué)生13000多人。組建了若干個(gè)符合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的專業(yè)群,形成了以學(xué)前教育為龍頭、藝術(shù)教育為特色、高職類專業(yè)為支撐的專業(yè)發(fā)展格局。
如今,學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),在黨的十九大和習(xí)近平總書記系列重要講話精神鼓舞下,搶抓機(jī)遇,深化改革,協(xié)同創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,主動強(qiáng)化黨建引領(lǐng),切實(shí)發(fā)揮高校優(yōu)勢,持續(xù)助力茂名鄉(xiāng)村振興。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是黨的十九大作出的重大決策部署,是決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù)。習(xí)近平總書記在全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會上指出:“鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一項(xiàng)重大任務(wù)。要圍繞立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局帶來的新形勢、提出的新要求,堅(jiān)持把解決好‘三農(nóng)’問題作為全黨工作重中之重,堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路,持續(xù)縮小城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距,讓低收入人口和欠發(fā)達(dá)地區(qū)共享發(fā)展成果,在現(xiàn)代化進(jìn)程中不掉隊(duì)、趕上來。”

為了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記一系列關(guān)于鄉(xiāng)村振興的講話精神和黨中央的決策部署,充分發(fā)揮高校服務(wù)社會的功能,助力區(qū)域鄉(xiāng)村振興,學(xué)校黨委決定進(jìn)一步強(qiáng)化黨建引領(lǐng),分別與高州市根子鎮(zhèn)浮山村委會、高州市分界鎮(zhèn)儲良村委會、信宜市懷鄉(xiāng)鎮(zhèn)橫沖村委會、信宜市思賀鎮(zhèn)木瓜村委會、電白區(qū)羅坑鎮(zhèn)大車田村委會和茂南區(qū)新坡鎮(zhèn)合水村委會等6村委會合作,先后建立了“廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校‘黨建+鄉(xiāng)村振興’實(shí)踐基地”和“廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”。

學(xué)校黨委專職副書記吳月明帶領(lǐng)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人到根子鎮(zhèn)浮山村委會調(diào)研↑

學(xué)校黨委專職副書記吳月明帶領(lǐng)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人到分界鎮(zhèn)儲良村委會調(diào)研↑
黨的十九大報(bào)告提出:“要按照產(chǎn)業(yè)興旺,生態(tài)宜居,鄉(xiāng)風(fēng)文明,治理有效,生活富裕的總要求,建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系,加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。”學(xué)校黨委深刻領(lǐng)會“五位一體”總體布局的重要意義,從茂名鄉(xiāng)村振興實(shí)際需要出發(fā),精心規(guī)劃了“發(fā)揮我校優(yōu)勢、助力鄉(xiāng)村振興”的四點(diǎn)舉措:
第一,發(fā)揮高校黨員優(yōu)勢,助力鄉(xiāng)村基層黨建。學(xué)校黨委發(fā)揮高校黨員理論素養(yǎng)高的優(yōu)勢,組織精干黨建宣講志愿者隊(duì)伍,根據(jù)鄉(xiāng)村工作實(shí)際需要,及時(shí)送公益黨課下鄉(xiāng),助力鄉(xiāng)村基層黨建。
第二,發(fā)揮高校專業(yè)人才優(yōu)勢,助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。學(xué)校充分利用和發(fā)揮文理工科人才優(yōu)勢,特別是財(cái)經(jīng)商貿(mào)類人才優(yōu)勢,深化校地共建產(chǎn)、學(xué)、研融合,助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。比如,利用“黨建+鄉(xiāng)村振興”基地,推動大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺。比如,我校電子商務(wù)師生助力農(nóng)場品銷售,旅游管理師生助力民宿發(fā)展。
第三,發(fā)揮高校文化人才優(yōu)勢,助力鄉(xiāng)風(fēng)文明和生態(tài)宜居建設(shè)。高校是文化高地,師范院校是文化高地中的山峰。我校有服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)的光榮傳統(tǒng),我校畢業(yè)生是茂名鄉(xiāng)村教育的中堅(jiān)力量。發(fā)揮我校師范教育優(yōu)勢,經(jīng)常送課下線或?yàn)猷l(xiāng)村小學(xué)培養(yǎng)人才,服務(wù)鄉(xiāng)村教育,助力提升新時(shí)代鄉(xiāng)村教育水平。另外,我校藝術(shù)人才密集,經(jīng)常開展送戲下鄉(xiāng)活動,豐富農(nóng)民精神文化生活,同時(shí)助力鄉(xiāng)村生態(tài)宜居建設(shè)。
第四,引導(dǎo)畢業(yè)生到鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè),助力鄉(xiāng)村振興。在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興大背景下,農(nóng)村廣闊天地迫切需要一批農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營人才、農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才、鄉(xiāng)村公共服務(wù)人才、鄉(xiāng)村治理人才、農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技人才。鼓勵(lì)我校畢業(yè)生返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè),為鄉(xiāng)村振興輸送充沛的人力資源。
學(xué)校黨委將黨建工作與鄉(xiāng)村振興深度融合,堅(jiān)決擁護(hù)“兩個(gè)確立”、增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,在鄉(xiāng)村振興的浪潮中,充分發(fā)揮高校知識、技術(shù)、人才等方面優(yōu)勢,增強(qiáng)服務(wù)意識、提升服務(wù)能力、培養(yǎng)適宜人才、為鄉(xiāng)村振興大業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!

學(xué)校黨委專職副書記吳月明帶領(lǐng)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)老師到分界鎮(zhèn)杏花村調(diào)研↑