根據(jù)外國語學院教學活動的計劃和安排，2025年5月27日，學院在茂名校區(qū)開展了新教師匯報課的聽評課活動。本次課程由劉美仙老師講授，授課內(nèi)容為Unit 14 In Person，授課班級為522級音教2班。公共英語教研室全體成員參與聽評課活動。

劉美仙老師在授課▲

一、聽課

劉美仙老師圍繞“人際交往”主題展開教學，結(jié)合五年制音樂專業(yè)學生語言基礎較弱的特點，采用分層遞進的教學設計：  

1. 詞匯深化：針對重點詞匯（如發(fā)音、詞義）進行詳細講解，輔以造句練習，夯實語言基礎。  

2. 文本精讀：通過播放課文錄音、提問解析關鍵句、結(jié)合主題視頻（增強文本與主題連接），引導學生逐步理解文章。  

3. 鞏固練習：布置觀點改錯題、詞義解釋題，并穿插講解“if引導的虛擬語氣”語法點。

老師們在聽課▲

二、 評課

課后，老師們集中評課，及時對該堂課進行深入討論。劉美仙老師先對該堂課進行了簡單的思路和目標陳述，接著各成員依次發(fā)表自己的看法。指導老師陳鳳娟老師認為，劉美仙老師的課是經(jīng)過多次磨合后的最終呈現(xiàn)，備課花了一定的心思，加入了視頻和音頻等學生感興趣的素材，課件制作也是自己根據(jù)實際情況重新制作的，體現(xiàn)了劉美仙老師負責任的態(tài)度。同時，陳鳳娟老師也指出了本次課的不足，如課堂前松后趕，單詞解釋部分時間較長，導致后面沒時間深入講解文章。除此之外，每位老師都對課堂進行了詳細評價，總的來說主要包括以下方面：

（一）主要優(yōu)點  

1. 教學設計用心：素材豐富（音視頻結(jié)合），課件自主設計貼合學情；課堂引入自然，教學內(nèi)容融入思政元素，實現(xiàn)知識升華。  

2. 教師素養(yǎng)突出：語音準確、教態(tài)自然、親和力強；語法講解清晰（建議適當輔以中文說明）。  

3. 基礎訓練扎實：單詞講解細致，有效幫助學生理解新詞。  

（二）改進建議

1. 課堂節(jié)奏優(yōu)化：前段單詞講解時間可壓縮，避免后程匆忙，保障文章精讀深度。  

2. 課件與互動提升：課件字體需放大，確保學生可視性；增加學生互動（如練習環(huán)節(jié)預留思考時間、鼓勵分享答案）。  

3. 教學細節(jié)強化：虛擬語氣需補充更多例句；閱讀前明確問題導向，講解時標注原文重點句型；練習解析注重引導學生自主思考。

老師們在評課▲

三、總結(jié)

外國語學院黨總支書記程昭玉對匯報課活動作了總結(jié)。他充分肯定了本次匯報課的意義，劉美仙老師順利完成教學任務，展現(xiàn)了良好的教學能力與豐富的教學手段。

本次活動為教師提供了深度交流平臺，營造了“相互學習、共同促進”的教研氛圍，進一步推動教師持續(xù)優(yōu)化教學實踐，不斷提升教育教學質(zhì)量。