2025年3月21日，教育科學(xué)學(xué)院（以下簡稱“教科院”）在茂名校區(qū)致遠(yuǎn)樓三樓會議室召開教育教學(xué)工作會議，全面總結(jié)我院在2024-2025學(xué)年省職業(yè)技能大賽中參賽、辦賽經(jīng)驗，深入學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相關(guān)文件，部署下階段重點工作。會議由學(xué)院負(fù)責(zé)人古超強主持。

一、聚焦技能大賽，深化教學(xué)改革

會上，古超強對參加2024-2025學(xué)年省職業(yè)技能大賽的嬰幼兒照護(hù)、幼兒保育、幼兒教育技能和社區(qū)服務(wù)實務(wù)四支隊伍取得的成績給予了充分肯定和衷心祝賀，提醒大家在看到成績的同時，還應(yīng)及時反思總結(jié)，不斷提高備賽參賽能力。

四支參賽隊伍的指導(dǎo)教師分別分享了各自的備賽經(jīng)驗與成果，剖析參賽過程中經(jīng)驗不足的根源。針對問題，學(xué)院提出四項改進(jìn)措施：一是各專業(yè)需對標(biāo)賽項要求和崗位需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，強化教學(xué)實用性；二是建立常態(tài)化備賽機制；三是每學(xué)期開展兩次全員性技能比賽，營造“人人參與、以賽促練”的氛圍；四是制定職業(yè)技能課外訓(xùn)練與考核方案，構(gòu)建系統(tǒng)化實踐教學(xué)體系。

二、復(fù)盤總結(jié)補短板，蓄力夯基強賽能

會議對學(xué)院承辦省職業(yè)技能大賽的辦賽工作進(jìn)行總結(jié)。接待組、志愿服務(wù)組、物料物資組等五個工作組分別匯報了賽事籌備與執(zhí)行情況，重點梳理了協(xié)調(diào)流程、資源配置及團(tuán)隊協(xié)作中的經(jīng)驗。會議強調(diào)，未來需進(jìn)一步規(guī)范賽事管理流程，強化部門聯(lián)動，提升辦賽專業(yè)化水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的實踐。

三、強化教學(xué)規(guī)范，筑牢紀(jì)律底線

本次會議重點組織全體教師再次學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)管理辦法》《教學(xué)事故認(rèn)定辦法》《調(diào)課停課管理辦法》等文件，重申教學(xué)紀(jì)律要求。會議特別強調(diào)課堂考勤規(guī)范化，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行點名制度，及時反饋缺勤情況，確保教學(xué)秩序嚴(yán)謹(jǐn)有序。會議指出：“教學(xué)規(guī)范是質(zhì)量保障的根基，全體教師須以高度的責(zé)任感守好課堂‘責(zé)任田’。”  

四、統(tǒng)籌全局工作，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展

會議最后部署了下一階段重點任務(wù)：一是全面整理實訓(xùn)室及辦公場所，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境；二是統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)生年度文體活動，豐富校園文化；三是擬定《年度考核補充辦法》《全院導(dǎo)師制實施辦法》等制度，完善管理機制；四是啟動高水平專業(yè)群驗收準(zhǔn)備，謀劃省黨建標(biāo)桿院系建設(shè)，推動學(xué)院綜合實力再上新臺階。

本次會議立足實際、謀劃長遠(yuǎn)，既總結(jié)了經(jīng)驗，更明確了方向。教科院將以此次會議為契機，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，強化職業(yè)技能培養(yǎng)，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才蓄力賦能。